¡Bienvenido al salón virtual de Child Behavior Pathways!
Child Behavior Pathways * (CBP, anteriormente conocido como CUIDAR) ha estado brindando apoyo para el manejo del comportamiento a miles de padres y maestros en todo el Condado de Orange, CA desde 2002. Nuestro servicio exclusivo para familias es una clase de apoyo de comportamiento de 9 semanas para padres. La clase tradicional en persona es un currículo basado en evidencia llamado Community Parent Education (COPE) o Educación comunitaria para padres.
Con las restricciones recientes debido al virus COVID-19, obviamente no podemos continuar brindando estos servicios de apoyo a las familias en el formato de una clase típica. Sin embargo, reconocemos que con los cambios drásticos en las rutinas de trabajo y escolares, ¡muchos padres necesitan ayuda para manejar comportamientos desafiantes ahora más que nunca!
En un esfuerzo por continuar nuestro trabajo con las familias durante estos tiempos difíciles y con restricciones sociales, hemos creado un programa de apoyo sobre comportamientos para padres que utilizan elementos basados en evidencia adaptados del curriculo de COPE. Al hacer estos ajustes, hemos hecho todo lo posible para mantener la estructura y el contenido semanal que tantas familias han encontrado valioso a lo largo de los años. Por supuesto, es difícil reemplazar las conversaciones valiosas y el intercambio de ideas que se produce entre los padres en nuestras clases, por lo que, en lugar de esto, alentamos a todos a discutir los videos con otros padres y compartir sus ideas/experiencias en el ¡pizarrón de mensajes!
Muchas gracias por su interés en unirse a nuestra familia de Child Behavior Pathways y esperamos ayudar a que este tiempo con sus hijos sea menos estresante y más divertido.
* Child Behavior Pathways es un programa orgulloso de The Center for Autism and Neurodevelopmental Disorders. Los servicios para los programas CBP están destinados a apoyar a TODAS las familias con preguntas, inquietudes e interés en mejorar las estrategias de crianza. Los servicios e intervenciones no son específicos para el autismo o cualquier otro diagnóstico de neurodesarrollo.
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